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【河中石兽原文及翻译】《河中石兽》课后训练题目

来源:专题作文 时间:2019-04-11 点击: 推荐访问:河中石兽题目 河中石兽题目及答案

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  一、双基测评

  1. 给下面加线的字注音。

  山门圮于河( ) 棹数小舟( )

  曳铁钯( ) 为暴涨携之去( )

  湮于沙上( ) 啮沙为坎穴( )

  石必倒掷坎穴中( ) 溯流逆上( )

  据理臆断( )

  2. 解释下面句中加线的词。

  (1)一寺临河干 临:___________ 干:___________

  (2)山门圮于河 圮:___________

  (3)阅十余岁 阅:___________ 岁:___________

  (4)尔辈不能究物理 究:___________

  3. 指出下面加线词语的古义和今义。

  (1)如是再啮

  古义:______________________ 今义:______________________

  (2)尔辈不能究物理

  古义:______________________ 今义:______________________

  (3)但知其一

  古义:______________________ 今义:______________________

  4. 下面句中的“之”用法不同的一项是( )

  A. 闻之笑曰

  B. 当求之于上流

  C. 一老河兵闻之

  D. 其反激之力

  5. 翻译下面的句子

  (1)是非木柿,岂能为暴涨携之去?

  译:_______________________________________________________

  (2)然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

  译:_______________________________________________________

  6. 文中讲到了哪几种寻找石兽的方法?他们各自的根据是什么?

  答:_______________________________________________________

  7. 这个故事说明了一个什么道理?

  答:_______________________________________________________

  二、能力迁移

  阅读下面的文段,完成8—12题。

  楚有祠者,赐舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”

  一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮,曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。

  8. 解释句中加线的词。

  (1)引酒且饮之 引:___________ 且:___________

  (2)蛇固无足 固:___________

  (3)终亡其酒 终:___________ 亡:___________

  9. 下面句中的“之”字指代的内容与其他三个不同的是( )

  A. 数人饮之不足 B. 引酒且饮之

  C. 子安能为之足 D. 一人饮之有余

  10. 翻译下面的句子。

  (1)请画地为蛇,先成者饮酒。

  译:_______________________________________________________

  (2)蛇固无足,子安能为之足?

  译:_______________________________________________________

  11. 由这个故事得出的一个成语是:______________________

  12. 这个故事有什么寓意?说说你的理解。

  答:_______________________________________________________

  三、创新运用

  13. 从语言表达的角度看,下面的广告语有没有毛病?试作分析。

  (1)今年我家不收礼,收礼就收脑白金。

  答:_______________________________________________________

  (2)艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。

  答:_______________________________________________________

  14. 对同一个现象,产生不同的认识,这在生活中是很常见的。请你举一个例子,并简单说说为什么会有这种不同。

  答:__________________________________________________________________

  [自评反思]

  (学习本文后有什么收获?还有什么问题?)

  __________________________________________________________________

  __________________________________________________________________

  [交流园地]

  (家长、学生、教师互相交流,教学相长)

  __________________________________________________________________

  __________________________________________________________________

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