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至少也要试一试阅读答案

来源:中考作文指导 时间:2018-07-30 点击: 推荐访问:谁敢试一试阅读答案

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第一篇至少也要试一试阅读答案:2018中考语文预测试题含答案


  2018中考就要到来,学生想要获得一个好的语文成绩,可以多做一些预测试题,了解中考题型。小编为大家力荐了2018中考语文预测试题以及参考答案,给大家作为参考,欢迎阅读!
  2018中考语文预测试题
  一、基础 (24分)
  1. 根据课文默写古诗文(10分)
  (1)子在川上曰:“□□□□□,□□□□。”(《论语》)(2分)
  (2)有约不来过夜半,□□□□□□□。(赵师秀《约客》)(1分)
  (3)我们常用诸葛亮《出师表》中的“□□□□□□□,□□□□□□□”两句话表明一个人在国家危难时刻接受重任,为国效命。(2分)
  (4)无言独上西楼,月如钩。□□□□□□□□□。(李煜《相见欢》)(1分)
  (5)请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗默写完整。(4分)
  一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
  □□□□□□□,□□□□□□□!
  □□□□□□□?□□□□□□□。
  知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
  2. 根据拼音写出相应的词语(4分)
  (1)风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn niànɡ( )。
  (2)刺骨的寒冷tūn shì(    )着他们已经疲惫不堪的身体。
  (3)这些字使整个世界在我面前变得huā tuán jǐn cù(       ),美不胜收。
  (4)森林是雄伟壮丽的,zhē tiān bì rì(       ),浩瀚无垠。
  3. 下列句子中加点词语词语使用不恰当的一项是( ) (3分)
  A.这座有着600多年历史的古村落,位于太行山深处。这里环境优美,民风淳朴。我们到此,真有点儿置身于世外桃源的感觉。
  B.人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
  C.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
  D.我们所有大教堂的财宝加起来,也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。
  4. 下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
  A.《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生和家长的热捧,其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。(删去“其原因”或“因为”)
  B.为防止不再发生类似的伤害事件,学校政教处采取了许多安全措施,收到了成效。(“防止”换为“避免”)
  C.在“大众创业、万众创新”的大潮下,凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感,使越来越多的年轻人加入到“互联网+”的创业大军中。(删去“使”)
  D.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,普遍受到了众多学生和家长的欢迎。(把“普遍”调到“欢迎”前面)
  5. 仿照划波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。(4分)
  一带一路是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它一头连接着活跃的东亚经济圈,一头连接着发达的欧洲经济圈。它是平坦的桥梁,让中国这辆高速列车畅通无阻地行驶在快车道上;它是广阔的天空,让中国这只雄鹰自由自在地翱翔于蓝天;
  , 。它让中国与世界沟通,它让中国腾飞。
  二、阅读(46分)
  阅读下面文段,完成后面题目。
  (一)课内文言文阅读(10分)
  生于忧患,死于安乐
  舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
  人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。
  6. 解释下列加点词语在句子中的意思(3分)
  (1)舜发于畎亩之中 (2)人恒过 (3)衡于虑
  7. 把文中划线句子翻译成现代汉语(4分)
  (1)所以动心忍性,曾益其所不能。
  译文:
  (2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
  译文:
  8. 下列对文章的分析理解,不正确的一项是(  )(3分)
  A.文章开头连用六个历史名人的例子,说明担当重任的人并非是天生的,是经历艰苦的磨炼成就的,为得出“天将降大任……”这一著名论断做铺垫。
  B.人要有所作为,除了必须在艰苦的环境中经受考验之外,还必须在精神上、意志上经受磨炼。
  C.本文运用了排比句式,说理充分透彻,气势磅礴,增添了文章的气势。
  D.本文采用了总分总的结构,以较多的文字从个人角度论证“生于忧患”,以较少的文字从国家角度证明“死于安乐”,从而全面地论证了中心论点。
  (二)课外文言文阅读(9分)
  陈晋之读书法
  (清)陈善
  读书惟在记牢,则日见进益。陈晋之①一日只读一百二十字,后遂无书不读,所谓日计不足,岁计有余者。今人谁不读书,日将诵②数千言,初若可喜然旋读旋忘虽一岁未尝得百二十字也况一日乎?予少时实有贪多之癖③,至今每念腹中空虚,方知陈晋之为得法云。
  【注释】①陈晋之:人名。 ②诵:背诵,这里是读的意思。 ③癖:毛病。
  9. 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( ) (3分)
  A.则日见进益/香远益清 B.所谓日计不足/计日以还
  C.岁计有余/岁晏有余粮 D.至今每念腹中空虚/则其受于人者不至
  10. 请用三条“/”给文中画线的句子断句(3分)
  初若可喜然旋读旋忘虽一岁未尝得百二十字也况一日乎?
  11. 请用原文回答:文章告诉我们关于读书的一个什么道理?并谈谈自己的理解。(3分)
  (三)实用类文本阅读(10分)
  用头顶球的风险有多大
  顾凡及
  ①足球如其他运动一样,如果不注意科学训练,也有可能对运动员造成伤害。在我国,由于足球运动普及度不高,所以这个问题还不突出,但是在一些足球大国,人们已经对这个问题进行了一系列研究,甚至据此颁发了相应的法律。
  ②足球运动最大的风险之一是脑震荡。其症状表现为记忆减退、眩晕、头痛、迷茫、恶心呕吐、视觉模糊、眼冒金星、耳鸣、注意力不集中,甚或意识丧失。
  ③以上症状可能只出现一种或几种,持续时间从几分钟到几天不等。其中绝大多数症状只有患者自己才知道,如果他们不说,家长和教练可能根本就注意不到。而许多运动员有了相关症状也不自知,他们错误地认为只有丧失意识才是脑震荡呢。
  ④脑是人体的“司令部”,同时又是一个非常娇嫩的器官。脑受到坚固的颅骨的保护,脑的外表面还包裹有三层脑膜,其中和脑组织表面紧贴的一层软脑膜和上面的脑膜之间充满了脑脊液,这就使得脑好像是悬浮在蛋清中的蛋黄一样,可以减轻外界的冲击力。尽管如此,如果头部受到过分冲撞,虽然颅骨并未破裂,然而,脑由于惯性运动会和颅壁冲撞造成损伤,甚至造成脑出血或水肿。用头顶球一次的风险虽然没有前面讲的可能引发脑震荡的几种情形那么大,但是频繁顶球的后果也不容忽视。
  ⑤美国纽约爱因斯坦医学院的研究者招募了34名成人志愿者,他们从小就玩足球,并都参加了球队的比赛。研究者向他们发了调查表,要他们回答过去一年中用头顶了多少次球,是否有过脑震荡的症状。然后,研究者对球员进行了记忆和其他认知功能测试,并对其进行脑成像扫描以找出脑中是否发生了结构性变化。
  ⑥结果发现,那些在过去12个月中用头顶球超过1100次的球员,比起那些不常用头顶球的球员,他们脑中和记忆、注意力以及视觉信息处理有关部位的白质(也就是脑中专门传送信号的线路)有明显的损失。这和严重脑震荡以后的情形很类似。此外,对他们做记忆测试,例如,将一张词汇表给他们听,要他们回想听过哪些词,那些在一年中用头顶球超过1100次的球员的表现也要比不经常顶球的球员差得多。从这一研究似乎可以得出结论,经常用头顶球确实有损伤脑的风险。
  ⑦美国的另一组研究者也对大学里的51名男女足球运动员做了调查研究。这些运动员多半是在学期中用头顶球,而到学期结束时他们在视觉记忆方面的表现要比学期开始时差。此外,这些运动员比起其他运动员更多地报告说有过头痛和眩晕。
  ⑧现在,关于顶球造成脑震荡危险的可能性还有争论。一些观点认为,顶球不是造成脑震荡的主要原因,运动员头相撞或是头和地相撞更危险。不过,当运动员用头顶球时往往会不慎和其他运动员的头相撞。不管怎么说,这些因素都有可能造成脑震荡,或是通过长期作用对球员的认知造成损害,需要严加防范。
  12. 下列说法不符合文章原意的一项是( )(3分)
  A.顶球引起的脑震荡没有引起重视,主要由于运动员及其家长、教练们对它认识片面。
  B.第②段划线句子中“之一”准确地说明足球运动风险很多,脑震荡只是其中的一种。
  C.本文先由足球运动的风险引出了对脑震荡症状的介绍,接着从大脑结构的角度揭示了脑震荡的形成原因,然后用科学研究证明了顶球的危害,最后总结全文,表明正确的态度。
  D.虽然用头顶球造成脑震荡的危险的可能性还没有定论,但作者还是认为应当严加防范。
  13. 下列对第⑤⑥⑦段的理解不正确的一项是( )(3分)
  A.美国纽约爱因斯坦医学院的研究得出了“经常用头顶球确实有损伤脑的风险”的结论。
  B.从研究对象看,第⑤⑥段中的志愿者比第⑦段中的足球运动员用头顶球的时间更长,因而研究结论更科学可靠。
  C.第⑦段中的调查研究不仅有研究对象的前后情况的纵比,还将研究对象与其他运动员比较,因而研究是可信的。
  D.美国的这两项研究方法不尽相同,但都证明了经常用头顶球的危害。
  14. 根据文章内容,请给迷恋足球的同学至少提两点建议。(4分)
  (四)文学类文本阅读(17分)
  把手机借给陌生人
  闰红
  ①当时,我扶老携幼穿过长长的步行街,在树下的长凳上,一边休息,一边习惯性地刷着手机。忽然,坐在旁边的女孩转过头来,问:“你的手机能借我上一下QQ吗?我的手机没电了,我跟同学走散了,我记不住她的手机号。”
  ②我顿时有点紧张,因为借手机是大忌,报纸上不是老有人被先借后抢的新闻吗?但这个女孩看上去很文弱,不见得身手就有那么敏捷;况且,她说的这种处境我感同身受——我的手机也常常没电,我也记不住别人的手机号。在这样人潮涌动的步行街上,和同伴走散确实是件很麻烦的事,没准哪一天,我也会想跟人借一下手机。
  ③把手机递过去时,我紧张到了极限。因为我到这时才想到,她不一定是要抢劫,她也可以在我的手机上操作,比如下个木马病毒什么的。
  ④也许是那一刻太紧张了,我非但没有把手机要回来,还遵循着一向的习惯,不伸头看别人输入。只是紧张地盯着她飞快地在我的手机上戳戳点点,每一下都指向我无法确知的所在。同时我打量着她——棕色的挂着皮熊吊饰的包,粉红色的运动鞋,白皙的面颊上有一颗小痣,我要求自己记下这些特征,同时也知道这样其实没什么用。
  ⑤拿回手机,我完全没有助人为乐的好心情,反而觉得我遇上了大麻烦。我不知道这几十秒里,她把我的手机怎么着了。我打开支付宝,看到我的钱还在,但她也许是还没跑远,怕被我抓住吧,会不会半夜三更才开始行动?是否她躲在一个难以想象的角落里,把我的支付宝、银行卡上所有的钱,一笔一笔地全转走?
  ⑥我万分纠结,几乎没有心情继续旅行,最后决定,还是先把支付宝和银行账户全部冻结比较好。
  ⑦于是,当我妈和我儿子坐在剧场里,为精彩的演出大笑或是惊叹时,我手忙脚乱地将我所有的账户冻结。总算忙完,演出也结束了,跟着人流涌出剧场,我突然意识到一个问题:微信绑定的银行卡被冻结,我没法用打车软件了。我们走了很远的路,终于找到地铁站,出了地铁站又等了很久,才等到一辆空出租车。
  ⑧第二天早晨,我才发现,生活对我的考验刚刚开始。
  ⑨第二天,我还没睁眼就抓过手机,倒是没有多笔取款信息,可一条来自12306的短信让我飞快地坐了起来,只见上面简单粗暴地写着:“您购买的×月×日×次列车因故停运,您需在×月×日前到车站办理原价退票,给您带来不便,敬请谅解!”
  ⑩谅解什么啊,这不是假客气吗!最要命的是,这张票我之前改签过一次,现在只能退票。被冻结的支付宝账户只能进不能出,我要是想再买一张票,就只能去火车站了。
  ⑪我满腹怨气地赶到火车站,排了很久很久的队,一直在纠结是改乘汽车还是买两张站票——在我前往火车站的路上,我看到当天的坐票在一张张减少,直到为零。等我终于排到售票口,我一咬牙,决定还是站着回去,因为坐火车只要两个半小时,坐汽车却要五个小时呢。
  ⑫好容易做好足够的心理建设,再拿手机上12306一刷,惊讶地发现,我退票的那趟车重新运行了,并且重新卖一次票。只能再去排队改签,因为我知道这站票可不是让你两只脚站着,常常是一只脚点着地,有时甚至无立足之地。就这么着,又排了将近一个小时队,才把站票改签成了二等座票。拿到票的时候,我简直热泪盈眶,也更加怨恨昨天向我借手机的那个女孩子。
  ⑬一转眼半个多月过去了,我的钱财还没有流失。难道“坏人”在默默地等我攒钱,到了一定额度再下手?这当然是不符合常理的,比较合理的情况是:那个跟我借手机的姑娘,可能就是想用我的手机上一下QQ。
  ⑭……对于此事,我唯一可以总结的是,若下次再有人这么跟我求救,除了输入密码的环节,我一定会盯紧对方在我手机上的每一步操作。
  (选自《读者》2015年第20期有改动)
  15. 随着事件的发展,“我”的心情不断变化,请完成下面的表格。(4分)
  情节 被借手机 冻结账号 被迫买票 安然无恙
  心情
  16. 本文最主要的写作手法是设置悬念,请举一个例子,并分析其作用。(4分)
  17. 联系上下文,品味文中划线句子中加点的词语,分析其表达效果。(4分)
  (1)只是紧张地盯着她飞快地在我的手机上戳戳点点,每一下都指向我无法确知的所在。
  (2)我手忙脚乱地将我所有的账户冻结。
  18. 文中的“我”是一个怎样的形象?作者写作本文的意图是什么?(5分)
  三、写作(50分)
  19. 阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
  人的一生,总有一些记忆值得珍藏,总有一些情感值得珍惜,总有一些道理值得感悟,总有一些梦想值得追求……
  请以“值得 ”为题目,写一篇文章。
  要求:(1)将题目补充完整;(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)字数不少于500字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
  四、附加题 名著阅读(10分)
  阅读下面名著选段,完成1~3题。
  听了我主人的话后,我非常悲伤,十分失望,痛苦得无法自支,就昏倒在了它的脚下。我苏醒后它才告诉我,它刚才都断定我已经死了,因为这里的“慧?”不可能天生那么没有用。我用微弱的声音回答说,真要是死了倒是莫大的幸福。我虽然不能埋怨代表大会作出那样的劝告,也不能怪它的朋友们来催促它,然而从我微弱、荒谬的判断来看,我想它们对我稍许宽容一点,也还是符合理性的吧。我游泳一里格都游不到,而离它们这儿最近的陆地可能也要在一百多里格以外的地方。做一个小小的容器把我运走,所需要的许多材料这个国家根本就没有。我断定这事是做不成的,尽管如此,为了顺从主人的意见,也为了感谢它,我还是想来试一试。我还说,我肯定是不得善终了,可那还是我最小的不幸,因为万一碰上什么奇遇而逃得性命,就又要跟“耶胡”在一起生活了,没有榜样的指引,没有表率使得我永远沿着道德之路前进,想到这些,我怎么能够高兴起来呢?我也非常清楚,英明的“慧?”作出的一切决定都是有实实在在的理由的,不会被我这么一只可怜的“耶胡”提出的什么论据动摇。于是,我先是向它表示感谢,感谢它主动提出让它的仆人来帮忙造船,同时也请求它给我以充分的时间来做这项艰巨的工作。然后我就对它说,我一定尽力保护自己这一条贱命,万一还能回到英国去,或者还有希望对自己的同类有所用处;我可以歌颂赞美著名的“慧?”,建议全人类都学习它们的美德。
  1.文段中的“我”是 ;“我”原来的职业是 。(2分)
  2.“我非常悲伤,十分失望,痛苦得无法自支,就昏倒在了它的脚下。”“我”失望、痛苦的原因是什么?(4分)
  3.“我可以歌颂赞美著名的‘慧?’,建议全人类都学习它们的美德。”读完全书,你知道“慧?”的美德是什么吗?作者赞美“慧?”的目的是什么?(4分)
  2018中考语文预测试题答案解析
  一、基础(24分)
  1. (10分,每错、漏、多1字扣0.5分,扣完该空格分数为止。)
  (1)逝者如斯夫 不舍昼夜(2分)
  (2)闲敲棋子落灯花(1分)
  (3)受任于败军之际 奉命于危难之间(2分)
  (4)寂寞梧桐深院锁清秋(1分)
  (5)欲为圣朝除弊事 肯将衰朽惜残年
  云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 (4分)
  2. (4分,每词1分,每错一字扣0.5分,扣完该小题分为止)
  (1) 酝酿 (2)吞噬 (3)花团锦簇 (4)遮天蔽日
  3. D (3分)
  4. B (3分)
  5. (4分)参考示例:
  它是全新的航线,让中国这艘航母安全快速地航行在大海上:
  它是碧绿的深潭,让中国这条巨龙强劲有力地翻滚于碧波上:
  它是无际的草原,让中国这头骏马富有活力地驰骋在平原上。……
  二、阅读(46分)
  (一)(10分)
  6. (1)起,指被任用。 (2)犯错误。 (3)同“横”,梗塞、不顺。 (3分)
  7. (1)(通过这些)来使他的心惊动,使他性格坚强起来,增加他所不具有的能力。(2分)
  (2)在国内没有坚持法度和辅佐君王的贤士,在国外没有与之匹敌的国家和外来的祸患,国家常常会灭亡。(2分)
  8. D(3分)
  (二)(9分)
  9. C (3分)
  10. 初若可喜 / 然旋读旋忘 / 虽一岁未尝得百二十字也 / 况一日乎?(各1分 共3分)
  11. 结合文章的中心句“读书惟在记牢,则日渐进益。”(1分)来谈读本文的感受,言之有理即可。如:读书只有熟读牢记,日积月累,才能有所收益。 (2分)
  参考译文:读书只有牢记,那么每天才能渐渐有所长进。 陈晋之一天只读书一百二十多字, 于是没有什么书不读了。 这就是说一天(读的书)不多,(但)一年下来就有很多了。现在谁不读书, 每天将要读几千字, 开始很高兴,然而读过之后随即就忘了,即使一年也学不到多少知识,何况一天呢? 我年轻时也有贪多的毛病, 到了现在每当想起自己腹中诗书不多十分空虚, 才知道陈晋之的方法是对的。
  (三)(10分)
  12. A(原文只是运动员认识不全面。)
  13. B(原文并无此意)
  14. 一是必须限制顶球的次数,不要超过每年1100次;
  二是必须注意每次踢球以后是否有头痛、头晕之类的现象,如果有就要及时就诊。
  (四)(17分)
  15. (4分)紧张、不安 焦虑、担忧 纠结、怨恨 忐忑、释然(每空1分)
  16. (4分)示例:陌生女孩借手机,“我”猜测会不会是心怀叵测,进而引起一系列误会。
  作用:使人物的心理描写细腻而富于变化,推动情节富有波澜地向前发展,增强了文章的可读性和教育意义。
  17. (4分)
  (1)描写“我”看着陌生女孩用“我”的手机时没有把握的感受,表现了“我”对女孩借手机的行为可能给自己带来损失的担忧、不安的心情。
  (2)描写“我”无心欣赏演出、急于冻结账号的情形,表现“我”防患于未然的急切心情。
  18. (5分) “我”敏感多疑,戒备心强,但能体谅他人。(2分)作者的意图是:在与陌生人交往时除了应当有的相互信任,还要保持必要的警惕,并做好必要的防范措施,否则可能给自己带来原本可以避免的烦扰。(3分)

第二篇至少也要试一试阅读答案:初二上册语文考试模拟题及答案


  实际上,初二的语文考试复习关键在于练,小伙伴们要学会找模拟题来锻炼自己,借助习题来进一步巩固知识点。下面是百分网小编为大家整理的初二上册语文期末考模拟题及答案,希望对大家有用!
  初二语文期末考模拟题
  一、积累运用(27分)
  1.下列加点的字注音全都正确的一项是(   )(2分)
  A.静谧(mì) 阻隔(gé)   涟漪(yī)  纤手(xiān)
  B.蹒跚(pán) 熨帖(yùn)   斫折(zhuó) 喧嚣(xiāo)
  C.羁绊(bàn) 惊蛰(zhè) 拂晓(fó)   隘口(ài)
  D.熹微(xī)   蕴藉(jí) 逼仄(zè)   料峭(qiào)
  2.下列词语中,书写完全正确的一项是(  )(2分)
  A.声色俱历 前仆后继 暝思苦想 不可思议
  B.死心塌地 惴惴不安 滔滔不绝 不屑置辩
  C.未雨绸缪 一泄千里 痛心嫉首 忐忑不安
  D.富丽堂皇 眼花嘹乱 翻天覆地 心恢意冷
  3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )(2分)
  A.这篇小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。
  B.近年来,种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前,令人惶恐不安。
  C.许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟:学会自救可以躲过许多灾难!
  D.李大伟同学在老师的点拨下终于写好了一篇作文,可谓是才思敏捷。
  4.依次填入下面句子中划线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)
  读史使人( ),读诗使人( ),演算使人( ),哲理使人( ),道德使人( ),逻辑修辞使人( ),总之,“知识能塑造人的性格”。
  A.聪明 深刻 精密 高尚 有道德 善辩
  B.明智 聪慧 精密 深刻 高尚 善辩
  C.高尚 明智 聪慧 深刻 有修养 巧辩
  D.深刻 高尚 聪慧 明智 有修养 巧辩
  5.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )(2分)
  A.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。
  B.雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。”
  C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐 患?
  D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入 了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元索。
  6.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
  A. 通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。
  B. 中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。
  C. 我用了整整一小时左右,才写完了这篇作文。
  D. 正是这双布满老茧的手,不断刷新国内外记录,展现了当代工人崭新的风貌。
  7.下列对下列文学常识表述不正确的一项是( )(2分)
  A.左拉是美国十九世纪自然主义作家,作品有《小酒店》等。
  B.明代“公安三袁”是指袁宏道、袁宗道、袁中道三兄弟。
  C.袁枚是清代的文学家,晚年号随园主人,有《小仓山房文集》传世。
  D.徐志摩是我国现代著名的“新月派”诗人。
  8.腹有诗书气自华,考考你会背默多少诗文。(10分)
  (1)《凉州词》中抒发戍边士卒离愁别恨的句子是“________________,_____________________。
  (2)《论语》中阐述学与思辩证关系的句子是“__________ ___, ____ ______。
  (3)王维《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是“__________ ____, ____ __________。”
  (4)李清照《声声慢》中连用了七对叠字,将一种愁苦难堪之情,自胸腹中喷薄而出的句子是: “_____________________________________ 。”
  (5)万里赴戎机,__________ ____。
  9. 名著阅读 (3分)
  第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
  上面这段文字出自鲁迅《 》中的名篇《 》,在这篇文章中,鲁迅描写了他 的决心形成的过程。
  二、阅读
  (一)阅读下文,完成10-14题。(15分)
  永不放弃
  ①那天一大早,我15岁的儿子鲍伯又和我争吵了起来。他要穿那件剪掉了袖子的褪了色的旧运动衫去上学,而我则坚持让他穿圣诞节他奶奶送给他的那件印着蓝色花押字的漂亮衬衫。我用手指着那些字母:“并不是每个人都能穿上印着自己名字的大写首字母的衬衫的。”我跟他讲道理。
  ②他的眼睛骨碌碌地转动着,但并不看我,而是看向了厨房的天花板。“没有人会穿印着自己名字的大写首字母的衬衫的,妈妈。没有人!”
  ③没过一会儿,我们就开始冲对方大呼小叫起来。他开始出言不逊,我的话也很不中听。最后,他很不情愿地将奶奶送的衬衫套在身上。当他拿起书本的时候,我伸手去拥抱他,却被他硬生生地抽身走开了。
  ④事实上,自从鲍伯进入青春期以后,我就真的不知道该如何管教他了。最近,我们之间起了太多的冲突和争吵,他对我说的每一句话都持怀疑的态度,我都准备甩开手不管他了。
  ⑤我叹了口气,出门向家门口的邮箱走去。我的邮箱曾被汽车撞坏过,箱门关不严。我把手伸进去,碰到了一叠信封,然后是一些特别的东西,像扫帚须。我朝邮箱里窥视,那天的信放在一小堆杂草和松枝的上面。谁干的恶作剧?我想。便随手将杂草拨拉出来。
  ⑥第二天,当我去邮箱里取信时,邮箱里又有了一小撮松枝、一些细树针、两朵干枯了的蒲公英。此后每天,我都能在邮箱里找到一些杂草,每天,我都将它们清除出去。
  ⑦星期六,鲍伯走进书房,我正在看报。“妈妈,我可以去看电影吗?”他问。
  ⑧“不行,这个电影你不能看,因为你没到18岁!”我神情坚定地回答。
  ⑨“难道我们连谈谈它也不行吗?”他恳求道。
  ⑩“没什么好谈的,”我说,“我们的谈话只会以大呼小叫告终。”
  ⑪“妈妈,你不可理喻,”他叫道,“你连试都不愿意试一试!”
  ⑫又到了取邮件的时间,我像往常一样走出家门,邮箱里又有一些令人恼火的碎草叶,我伸手进去将它们往外拨拉,突然在那些细树枝和杂草的中间碰到了一些又小又圆的东西,我一惊,手猛地缩了回来。一看,原来是青色的鸟蛋。
  ⑬就在那时,我听到附近一棵树上传来一阵叽叽喳喳的鸟叫声。我的目光在树枝和树叶间搜索了一阵,发现鸟妈妈正衔着一根松枝,松枝在它的喙边晃悠着。我被鸟妈妈的坚韧毅力所感动,重新将那粗糙的鸟巢推回邮箱里去。原来,它每天在我们的破邮箱里筑巢,当它飞回来发现自己所有的努力都被一扫而空时,它又重新开始筑巢。
  ⑭“你连试都不愿意试一试!”鲍伯的话又在我的耳边响起。
  ⑮他正心不在焉地坐在自己的书桌前转动着地球仪。“嗨!”我说。他抬起头看了看我,眼睛瞪视着,在那一瞬间,我不仅看到了这个尚处于少年时期的既脆弱又敏感的小男孩,也看到了即将长成年轻人的未来的他。“想谈谈吗?”我问,“我保证会认真听你说。”
  ⑯我坐在那儿,听他将自己的愤怒、怨恨全部倒出来。那天,我们之间的痛苦和隔膜似乎全被消化掉了,我们有了一个全新的开始。
  ⑰后来,邮箱里出现了三只幼鸟,鸟妈妈每天都栖息在邮箱顶上唱歌。听着那些歌声,我暗暗下定决心,不管儿子多么不听话,多么难以管教,我永远不会放弃对他的教育,引导他长大成才。
  10.通读全文,说说“我”和儿子鲍伯之间的“痛苦”与“隔膜”全被“消化”的原因是什么。(3分)
  11.联系全文,请简要说说题目“永不放弃”的含义。(3分)
  12.揣摩分析下面句中加点词语在文中的表达作用。(3分)
  当他拿起书本的时候,我伸手去拥抱他,却被他硬生生地抽身走开了。
  13.文中第⑥段对故事情节的发展起什么作用?(3分)
  14.读完本文后,你受到什么启示?(3分)
  (二)阅读《低碳生活处处可为》一文,回答15—19题。(13分)
  ①面对环境的恶化,科学家都鼓励人们过低碳生活。那么,什么是低碳生活呢?
  ②低碳生活涉及碳足迹,碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量,是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳,比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹,因为飞机飞行会消耗大量燃油,排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳,比如消费一瓶普通的瓶装水,会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大,说明你对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小,说明你对环境的保护做出的贡献越大。
  ③就个人而言,每个人可以从自我做起,从生活中的细节做起,尽量减低碳足迹,选择低碳生活。例如,少开一天车,少吃一顿肉食大餐,少用一次性筷子,少开一盏灯等等,都可以减少碳足迹;甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例,用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多,而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以,用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。
  ④另外,棉布衣服与化纤衣服,爬楼梯与坐电梯,走路与开车等等,都是前者是低碳生活,后者是高碳生活。生产化纤衣服要消费更多的石油和能源,排放更多的二氧化碳,所以应当选择棉布衣服。在家居用电上,使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。在交通出行方面,小排放量汽车在同距离时碳排放量较少,应大力推广小排量节能环保型汽车。
  ⑤尽管低碳生活值得提倡,但是,由于工作需要或其他原因,人们不时会进入高碳生活。这时就应当对自己的高碳生活进行补偿。这种补偿就是所谓的碳中和。碳中和指的是,人们可以计算自己日常活动(生产)直接或间接制造的二氧化碳排放量,如果过高,则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉,或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本,然后个人付款给专门企业或机构,由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量,以达到降低温室效应的目的。可以说,碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿。
  ⑥因此,人类的低碳生活处处可为。
  15.本文的说明对象是(1分):
  16.试结合文章内容,运用下定义的方法解释“碳中和”。(3分) 17.第3段中加点词语“甚至”一词能否删去?为什么?(3分) 18.请说说文章第3、4段运用了哪些说明方法?有何作用?(4分)
  19.结合选文内容,谈谈作为中学生的我们该如何过低碳生活。(2分)
  (三) 阅读《黄生借书说》,完成20-24题。(14分)
  黄生允修借书,随园主人授以书而告之曰:
  “书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴 焉摩玩之不已,日‘今日存,明日去,吾不得而见之矣。’若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰‘姑俟异日观’云尔。
  “余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素?灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也。”
  今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。 为一说,使与书俱。
  20.解释下列词语(4分)
  (1)汗牛:________ (2)祖父:________
  (3)强假:________ (4)公书:________
  21.下列括号中字意义和用法相同的一项是( )(2分)
  A.(以) 随园主人授以书 以其境过清
  B.(之) 而惴惴焉摩玩之不已 君子深造之以道
  C.(之) 非夫人之物而强假焉 吾不得而见之矣
  D.(为) 若业为吾所有 为一说,使与书俱
  22.下列叙述不正确的一项是( )(2分)
  A.以“天子之书”“富贵家之书”为例,从反面论证了“书非借不能读也”的论点
  B.将“强假”和“为吾所有”两种情况放在一起,对比了不同的心情
  C.将“余幼时”与“通籍后”的读书情形作对比,以此突出少时借书来读的专心
  D.作者的观点是“书非借不能读也”,以此来勉励黄生,希望他能多借书来读
  23.将下列句子翻译成现代汉语(4分)
  (1)《七略》《四库》天子之书,然天子读书者有几?
  (2)然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也。
  24.你认为,在新的环境下自己应该如何面对学习。用简洁的语言概括。(2分)
  三、综合实践题(6分)
  为了动员广大师生积极行动起来,共同参与高台县国家级卫生城市创建工作,城关初中准备举办一次主题教育活动,并指定你担任活动的组织者。
  25.请你为本次活动设计一条宣传标语,至少使用一种修辞。(2分)
  26.请简要列出以下活动主要步骤。(2分)
  【示例】活动形式:主题班会
  活动步骤:① 主持人开场白;②组织讨论:我能为创建工作做什么;③交流发言;④主持人总结发言。
  活动形式:演讲比赛
  活动步骤:
  27.学校“你丢我捡”小分队在巡查中看到王卫同学乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说呢?(不超过50个字)(2分)
  四、作文(45分)
  28.同学,你是否感觉到:许多事情,当你尚未经历之前,总以为很难做到。比如,上台表演、料理家务、独自出行、初学某种技艺……甚至,对别人的一声道歉、一次喝彩、一个许诺、一份关爱……——难吗?其实并不!只要你勇于去体验、去思考,就能进入一片崭新的天地。
  请你以“ ,其实并不难”为题,写一篇有真情实感的记叙文。
  【要求】先把题目工整地抄写在方格稿纸的上方,正文从格子纸开始书写;②除诗歌外,不限文体;③全文不少于600字。
  初二语文期末考模拟题答案
  一、基础知识及运用
  1.A  2.B  3. C  4.B  5.D   6.D  7.A 8.略
  9.《朝花夕拾》《藤野先生》 弃医学文
  二、阅读
  10.我被鸟妈妈坚韧毅力所感动,内心受到触动,从而决定永不放弃对儿子的教育,主动与儿子真心交流沟通。(意对即可,3分)
  11.“永不放弃”一方面指鸟妈妈一次次把被破坏的鸟巢推回邮箱里去,不放弃;另一方面指我不管儿子多么不听话,多么难以管教,永远不会放弃对他的教育,引导他长大成才。(3分)
  12.“硬生生”写儿子动作的生硬,表现了儿子对我的做法的极度不满。(意对即可,3分)
  13.埋下伏笔,为下文情节发展做铺垫。(3分)
  14.示例:家长对青少年的成长要加以正确引导,要有耐心,不能轻易放弃,态度不能粗暴。
  15. 如何低碳生活
  16.碳中和就是通过植树等方式抵消人类正常活动产生的二氧化碳排放量,降低温室效应的补偿。
  17.不能删去,有“甚至”一词强调了减少碳足迹对每个人来说,从生活中的极细微处就可以做到,体现了说明文语言的准确性。
  18.举例子、作比较,具体强调了生活中到处都可以减少碳足迹,选择低碳生活。
  19. 不要用一次性的东西,出门带杯子喝水,多骑车和走路等等
  20.(1)使牛出汗(2)祖辈父辈(3)勉强借来(4)愿意把书借出
  21.B
  22.D
  23.(1)《七略》《四库》是天子的书,可是天子读书的有几个呢?
  (2)这样以后,感叹借书的人用心专一,而且少年时候的时间是值得珍惜的。
  24.“略”。
  三综合性学习(6分)
  25.示例:同创文明城市 共建美好家园。
  26.示例:①主持人讲话;②选手演讲;③评委点评;④宣布比赛结果。
  27.提示:称呼1分,语气委婉,句意简明1分

第三篇至少也要试一试阅读答案:初三语文二模试卷带参考答案


  二模是检验同学们奋战中考学习效果的最好途径,想要提高语文在二模考试中的成绩,可以试着多做一些模拟试卷。小编为大家力荐了初三语文二模试卷以及答案解析,给大家作为参考,欢迎阅读!
  初三语文二模试卷
  一、积累与运用(30分)
  1. 阅读文字,根据拼音写汉字(将所填字写在下面田字格中,书写工整、规范、美观)。(4分)
  在人们翘首以盼中,泰州长江大桥正式通车了。一座造型优美、气势huīhóng、世界首创的三塔悬索桥矗立江上,把泰州和镇江、常州联成一体,tiānqiàn变通途!
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  2. 下列标点符号使用正确的一项是 (2分) ( )
  A.谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。
  B.古人不是说:“此中有真意,欲辩已忘言”吗?
  C.母亲有点迟疑不决,她怕花钱;但是两个姐姐赞成。
  D.苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园,都是江南园林的代表。
  3. 下列各句中,加点的成语使用错误的一项是(2分)
  A.泰州“最美教师”杨向明被追授“江苏好人”,他的事迹可歌可泣。
  B.要切实加强市场监管,营造公平竞争的市场环境,防止不法商贩东山再起。
  C.莘莘学子是国家最宝贵的资源,是实现民族复兴中国梦的中流砥柱。
  D.面对资源匮乏、环境污染、生态退化的严峻形势,因地制宜搞好生态文明建设是可持续发展的关键。、
  4. 根据提示补写名句或填写课文原句。(共8分,每空1分)
  ① 奇文共欣赏, 。 ② ,必先利其器。
  ③山舞银蛇, ,欲与天公试比高。
  ④ ,万钟于我何加焉?
  ⑤ 《红楼梦》中林黛玉用“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”来感慨自己的命运,龚自珍在《己亥杂诗》中却以“ , ”为喻来表明自己的心志。
  ⑥“真正的同情,在忧愁的时候,不在快乐的期间。”古诗词中有很多抒发诗人的乡愁情感,写出连续两句写乡愁的句子: ,
  5. 名著阅读。(6分)
  今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我,他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时,他回答说:“您读读《牛虻》,就明白了。”
  ——《钢铁是怎样炼成的》
  ①选文中“两个姑娘”,其中一个指的是 (填人名),另一个指的是塔季亚娜。(1分)
  ②在保尔·柯察金看来,小说《牛虻》能让他不呻吟的原因是什么? (2分)
  (2)孙悟空曾变成西瓜、红桃儿等物钻进妖精的肚子里。试简述相关的故事情节。(3分)
  6. 专题与实践(8分)
  【活动一 绘鸟】某班同学利用黑板报出一期“爱鸟”专刊,请你为这期黑板报拟写两个栏目名称。(栏目名不超过6字) (2分)
  ① ②
  【活动二 赞鸟】班上要组织以“处处闻啼鸟”为主题的班会,请你为主持人写一段有文采的开场白。(2分)
  【活动三 品鸟】鸟是林音的“歌手”、云间的“花朵”、美丽的“宠儿”、春天的“使者”。鸟常常成为作者感情的寄托。请分别说说下列诗句中鸟寄托的主要情感。 (4分)
  ①淮南秋雨夜,高斋闻雁来。 ——《闻雁》
  ②高竹笼前无伴侣,乱群鸡里有风标。 ——《池鹤》
  二、阅读理解(55分)
  (一) 古诗词阅读(6分)
  天净沙·秋 【元】白 朴
  孤村落日残霞,
  轻烟老树寒鸦,
  一点飞鸿影下。
  青山绿水,
  白草红叶黄花。
  7(1)(1分)曲中使萧瑟画面变为活跃的过渡句子是 。
  (2)(3分)分析曲中运用的主要写作手法及其作用。
  (3)(2分)细读全曲,分析曲中作者表达的主要情感。
  (二) 阅读文言文《牧竖捕狼》,回答8~11题。(共14分)
  两牧竖入山至狼穴,穴有小狼二,谋分捉之。各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急;狼辍声四顾,始望见之,乃舍此趋彼,跑号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣。
  【注释】
  选自《聊斋志异》作者蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,山东淄川(现在山东省淄博)人,清代文学家。牧竖,牧童;竖,童仆。
  8.(1) 解释下列加点的词语:(4分)
  ①相去数十步:_____________ ②狼辍声四顾:_______________
  ③乃舍此趋彼:_____________ ④气绝身亡:_______________
  (2) 和“久之不动”一句中“之”用法相同的一句是 ( )(2分)
  A. 又转奔之 B. 望之蔚然而深秀者 C. 至之市 D. 乃记之而去
  9.划分句子的停顿(两处)(2分)
  其 一 竖 又 在 彼 树 致 小 狼 鸣 急
  10.翻译句子:(4分)
  ①竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥。
  ②所以然者何?水土异也。 ( 出自《晏子使楚》)
  11.读完全文,结合下面材料链接,说说你得到的启示(不少于两点) (2分)
  【连接材料】狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。——《狼》
  (三) 阅读《病毒的话》,回答12~14题。(共10分)
  ①我们家庭的名称是“病毒”。顾名思义,就是能致病的毒物。因此,人们谈毒色变。可是,这不能赖我们呀!是你们人类给我们起了这样一个不雅的名称。
  ②我们也不好怪人类。给我们起这个名称也是有来由的。19世纪末,烟草得了花叶病;荷兰植物学家比林杰克把有病的烟叶捣碎,挤了汁液,用没上釉的瓷过滤器过滤,滤过的汁液用当时最好的显微镜都查不出有什么细菌,可是它仍然能让烟草得病。比林杰克认为,这一定是比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒叫做“病毒”,人类就是这样第一次结识了我们。后来发现,人类许多疾病,如流感、麻疹、肝炎等等,其罪魁祸首也都是我们,把我们称作病毒就更有理由了。
  ③人类的本事越来越大,科学家终于看到了我们的真面目。我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大,直径只有百万分之一厘米,大的也只有百万分之二十五厘米。我们的构造比细菌还简单得多,我们根本没有细胞结构,只不过是由一个核酸分子外包一层蛋白质外壳而已。
  ④其实同世界万物一样,我们之中有有害的病毒,也有有益的病毒。
  ⑤20世纪初,科学家就发现,我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领,能钻到细菌体内,在那里繁殖,使细菌死亡,科学家把它们叫做“噬菌体”。人种了牛痘可以产生对天花的免疫力,牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。经过这一番改造,它不仅不再危害人类,还改邪归正,帮助人类消灭这种可怕的传染病。现在许多种疾病的病毒都已被用来制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”,它们在婴儿出生不久就进入婴儿肠道,在人一生中始终呆在那里。其中有些是有益的,它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素, 抑制能致病的肠道病毒,流感病毒等等。科学家已经制成活肠道病毒疫苗,它能预防多种传染病,甚至还有一定抗癌作用哩!
  ⑥事实说明,我们可以为人类服务。当然,现在我们服务得很不够,我们家族有些成员还在危害人类。这是因为人类对我们研究得还不充分。我们相信人类会更深入地探索我们的奥秘,使我们更好地为人类服务。
  12. 分析第③段画线句的表达作用。 (4分)
  13.第⑥段“事实说明,我们可以为人类服务”中的加点词能否删去,为什么?(3分)
  14.结合文章内容,阅读下面链接材料,说说你对病毒的看法。 (3分)
  【连接材料】H7N9是正粘病毒科所属的禽流感的一种亚型。颗粒外膜由两型表面糖蛋白覆盖,一型为血细胞凝集素(即H),一型为神经氨酸酶(即N),H又分15个亚型,N分9个亚型。所有人类的流感病毒都可以引起禽类流感,但不是所有的禽流感病毒都可以引起人类流感,禽流感病毒中,H5、H7、H9、H3可以传染给人,其中H5为高致病性。
  (四) 阅读《“退一步”的智慧》,完成15—17题。 (10分)
  ①张之洞长得不帅,个子也很矮,初任湖广总督时,很多人根本不把他放在眼里。当地的一名画家甚至拿他开涮,画了一幅“三矮奇闻”的水彩画,画上的三个矮子分别是张之洞和他的两位同事。此画一经展出,立即引起社会广泛关注,成为大家茶余饭后的谈资。如此诋毁朝廷重臣,败坏总督的名声,连属下都看不下去了,要求总督大人把这个画家抓起来,关进大牢严刑拷打。以张之洞当时的权力,抓个画家当然是小菜一碟,可是,他却选择了“退一步”,居然自己掏腰包,把那幅闹得满城风雨的画给买了下来。此举让轻视他的画家佩服不已,从此对他毕恭毕敬,再没有诋毁之作传出。
  ②张之洞和李鸿章是死对头,李鸿章的哥哥李瀚章也顺理成章成为张之洞的政敌。张之洞从两广总督调任湖广总督时,接替他位置的人恰巧就是李瀚章。一路上,李瀚章的心里都在打鼓,两广本来就贫穷,张之洞在任时又做了不少大事,粗略算一下,财政亏空应该有2000万两银子,相当于国库三年收入的总和呀,这个烂摊子,让人如何收拾?因此,见面时,李瀚章根本没给张之洞好脸色。出人意料的是,在交接财务时,张之洞却说:“省库还有200万两银子,都留给你用吧。”李瀚章惊得张大了嘴巴,按说,他如此敌视张之洞,就算有盈余,张之洞也应该挥霍一空,不给他留分文,没想到,张之洞却选择“退一步”,为他的上任铺平了道路。至此,李瀚章对张之洞再也恨不起来,日后还帮张之洞躲过了一次弹劾。
  ③在得理时,没有咄咄逼人更近一步,而是弯下腰来后退一步,正是这后退的一步,让张之洞轻轻松松地得到了百姓的尊重,获得了才子的效忠,化解了政敌的仇恨,让他最终成为晚清历史上的一代名臣。
  ④“退一步”是一种交际智慧,更是一种人生智慧,它能让你少走许多弯路,更快地到达目的地。
  15.文中作者的主要观点是什么? (3分)
  16.文章第①自然段有什么作用?(3分)
  17.请从反面角度为本文列举一则事实论据。(4分)
  (五)阅读吴念真的《圆满》,回答17—21题。(共20分)
  ①父亲在乡下当了一辈子的医生,一直到七十五岁才退休。
  ②退休的很大一部分原因是,有医保之后,村里的人不管大小病都宁愿跑去邻近的大医院挤,加上人口外移以及老病人逐渐凋零。
  ③母亲说,父亲现在的病人只剩下他自己,病症是自闭,不出门、不讲话,唯一的活动是自己跟自己下围棋。
  ④从小父亲就期待孩子中至少有一个人可以当医生,但三个小孩都让他失望:弟弟从小学钢琴,不过后来也没变成演奏家,现在是录音室老板,每天听别人演奏。妹妹念传播,当过一阵子电视台记者,和企业家第二代结婚,然后离婚,用赡养费经营了一家双语幼儿园。父亲曾经抱怨说,都是我这个长子的坏榜样。高中分科的时候,不管父亲怎么威逼利诱,我还是坚持念文科,之后进报社,职位起起落落,直到现在看着报业飘飘摇摇。
  ⑤母亲曾经跟我们说,其实父亲最常抱怨的理由是:这三个小孩所做的事都“对咱们没帮助”。
  ⑥不过几十年过去,那样的抱怨倒是慢慢地少了,更意外的是,当我的儿子竟然选择医科并且高分考上时,父亲不但没有惊喜,反而淡淡地说:“傻孩子,这个时代才选这条艰苦的路。”
  ⑦除夕那天,母亲口中“三个台北分公司”的三家人陆续在黄昏之前回到老家。妹妹、两个儿媳妇加上几个孙女,几乎把厨房挤爆,她们一边在那儿帮忙,一边听母亲讲之前和父亲搭邮轮去阿拉斯加旅行的见闻。弟弟则在客厅给那台老钢琴调音,“叮叮咚咚”的,那是他每年回家过年固定的仪式。其他几个半大不小的男孩则歪在老沙发和祖父的看诊椅上看漫画、玩电动。
  ⑧父亲仿佛跟家人完全搭不上边儿似的,在二楼阳台侍弄他的兰花。我隔着纱门看着父亲已然苍老的身影:父亲的背都驼了,连步子也迈不开了。
  ⑨当我把威士忌递给父亲要他休息一下时,父亲只是笑眯眯地接过杯子。我跟父亲说大儿子得值班,初一晚上才会回来给他拜年,父亲也只是说:“住院医师……若苦役哩,大大小小的事情做不完……”隔了好久才又问:“回来时……高速公路有没有塞车?”
  ⑩ “没呢。”我说。
  (11)然后两个人就都沉默地望向过去是一望无际的稻田,而今却四处耸立起别墅型农舍的田野。
  (12)暮色逐渐深沉,我不经意地转头看向父亲时,没想到父亲也正好转过头来,静静地啜了一口酒之后,仿佛很努力地在找话题,最后终于问道:“回来时……高速公路有没有塞车?”
  (13)“没呢。”我依然这么回答他。
  (14)团圆饭后发红包,孙子们发现阿公留给医生哥哥的红包是他们的两倍厚,大家起哄说阿公偏心。已经五六杯威士忌下肚,整个脸红彤彤的父亲笑着说:“哥哥当医生最辛苦啊,他是在顾别人呢,你们都只需要顾好自己就好。”
  (15)父亲习惯睡前泡澡,那时候所有人都挤在二楼的和室陪母亲聊天、打牌,泡完澡的父亲忽然笑眯眯地拉开纸门说:“你们累了就先去睡,等贺岁的时间到了,我叫你们。”
  (16)所有人忽然安静下来,因为父亲的表情好像还有话要讲,等了好久之后他才有点腼腆地说:“看大家这么快乐,阿公也好快乐。”
  (17)我说:“那是父亲这辈子最感性,却也是最后的一句话。”
  (18)当我们听到贺岁的鞭炮声已经远远近近响成一片,而父亲竟然还没有上楼叫我们时,才发现父亲舒服地斜躺在沙发上永远地睡着了。
  (19)他的表情好像带着微笑,电视没关,交响乐演奏的正是父亲往昔结束看诊之后,习惯配着一小杯威士忌眯着眼睛听的乐曲,维瓦尔第的《四季》。
  18. 结合上下文内容,说说文章第④自然段在全文的作用。 (4分)
  19.联系具体语境,说说你对下列加点词语或句子的理解。 (6分)
  (1)父亲不但没有惊喜,反而淡淡地说:“傻孩子,这个时代才选这条艰苦的路。”
  (2)团圆饭后发红包,孙子们发现阿公留给医生哥哥的红包是他们的两倍厚,大家起哄说阿公偏心。
  20.阅读文章内容,谈谈题目“圆满”的妙处。(4分)
  21.选文第(19)自然段与课文《呼兰河传》中的一段文字都写到了祖父的笑,请你根据对文章的理解,分析他们笑中体现出来人物形象的不同。(6分)
  【连接材料】祖父大笑起来,笑得够了,把草摘下来问我:
  “你每天吃的就是这个吗?”我说: “是的。”
  我看着祖父还在笑,我就说:“你不信,我到屋里拿来你看。”
  我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗,远远地就抛给祖父了。说: “这不是一样的吗?”
  祖父慢慢地把我叫过去,讲给我听,说谷子是有芒针的。狗尾草则没有,只是毛嘟嘟的真像狗尾巴。 ——选自萧红的《呼兰河传》
  三、作文(60分)
  每个人心中都有一缕最想守住的阳光,守住属于自己的那缕阳光,你的世界永远春暖花开。请以“守住阳光“为题写一篇文章。
  要求:①文体不限,不少于600字。
  ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
  ③卷面整洁,字迹清楚。
  初三语文二模试卷详细答案
  1. 恢弘 天堑 2. C 3.B
  4. (1)疑义相与析 (2)工欲善其事 (3)原驰蜡象
  (4)万?则不辩礼义而受之 (5)落红不是无情物,化作春泥更护花。
  (6)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。乡书何处达?归雁洛阳边。 夕阳西下,断肠人在天涯。
  5(1)①冬尼娅 ②小说《牛虻》让保尔懂得在任何情况下都要懂得坚强面对。(2)孙悟空大战黄眉妖时,变作一个大西瓜,乘黄眉妖吃瓜之际钻进妖怪肚子里,大弄手脚,用“翻跟头,竖蜻蜓”的战术制服妖精。在焰空山无底洞孙悟空大战白毛耗子精时,变作红桃儿钻进妖精肚子里,施展本领。
  6【活动一 绘鸟】示例:鸟的礼赞 鸟中精灵
  【活动二 赞鸟】同学们:大家好!“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,诗人给我们描写了一幅美妙的意境。又到了春暖花开的季节了,我们多希望到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,今天就让我们一起倾听鸟的声音吧!
  【活动三 品鸟】
  ① 诗人借雁抒情,寄寓自己浓浓的乡愁。
  ②歌颂鹤的孤高品格、超凡风姿。
  7(1)一点飞鸿影下
  (2)对比手法,前半部分的暗淡、萧瑟、冷清的迟暮秋景与后半部分画面的色彩斑斓、鲜艳明丽、勃勃生机形成对比,突出表达作者的豁达之情。
  (3)曲人自比鸿雁,渴望飞离那种萧瑟、冷清、没有生气的地方,寻找富有生机的乐土,表现了作者对隐居生活的热爱之情。
  8(1)距离 停止 奔向 气息终止、断 (2)B
  9其 一 竖? 又 在 彼 树 ?致 小 狼 鸣 急
  10①牧童在树上扭小狼的蹄、耳让它痛嚎。
  ②这样的原因是什么?是水土不同。
  11.任何生物都是有爱的,狼亦如此;做任何事都要专心致志,不要轻易被别人欺骗;只要拥有智慧,敢于斗争,任何邪恶都可以被战胜。
  译文:有两个牧童进山发现狼窝,窝里有两只小狼。于是牧童把小狼捉住,分别爬上一棵相距数十步的树。不一会儿,大狼回来了,进窝发现小狼不见了,神情非常惊慌。牧童在树上扭小狼的蹄、耳,让它痛嚎。大狼听到后,抬头看见这样,十分愤怒,跑到树下,狂叫不已,还用爪子抓树皮。这时候另一个牧童在另一棵树上如法炮制,令小狼痛嚎。大狼听见声音,到处张望,发现小狼;于是不顾这边的狼崽,转而奔至另一棵树下,像刚才那样狂叫撕抓。第一棵树上的牧童又让小狼哀号,大狼又转身扑过去。从头到尾,大狼嘴里没有停止过嚎叫,脚下没有停止过奔跑,这样来回数十次,跑得也慢了,声音也小了;再过一会,大狼奄奄一息,直挺挺地躺在地上,很久都不动弹。牧童于是从树上爬下来,凑近一看,原来它已经气绝身亡。
  12. (4分)运用列数字、作比较的方法(2分),形象具体地说明了病毒的体积小、结构非常简单的特点,使说明内容更具说服力(2分)。
  13.(3分)不能删,事实说明是用事实证明的意思,是对信息来源的确定(1分),突出说明病毒为人类服务是有科学依据的,是真实可信的(1分),如果删除将改变句意,用“事实说明”体现说明文语言的的准确性(1分)。
  14.(3分)任何事物都要辩证看待,病毒是一种有害也有益的的生物体(1分),它带给人类疾病和灾难,它的传染速度快、传染面积广(1分),但只要人类多加研究,以毒攻毒,就能更好的服务人类。
  15.(3分) “退一步”是一种交际智慧,更是一种人生智慧,它能让你少走许多弯路,更快地到达目的地。
  16.(3分)作为事实论据,论证本文的中心论点(1分);引出本文的论题(1分);激发读者的阅读兴趣(1分)。
  17.(4分)(所选论据要是名人事例,且要从反面列举。)
  示例:曹操莽撞征讨江南,遭遇赤壁之败。
  诸葛亮一生谨慎,唯有用马稷一次冲动了,用了个纸上谈兵的人,招致街亭之败,更间接导致了整个北伐事业的失败。
  18.这一段是插叙(1分),补充交代了我的父亲希望孩子能当医生的愿望,但三个孩子都没有学医让父亲感到失望的内容(1分),为下文我儿子选择学医让父亲感到愿望实现、安然离世做铺垫(2分)。
  19.(1)淡淡是淡定、神情平静、内心平淡的意思,用淡淡的神情,更加突出父亲一直以来希望学医但孩子未能学医的遗憾(1分),如今愿望终在孙子身上实现的内心的满足(1分)。
  (2)运用细节描写(1分),写爷爷对学医孙子的偏爱(1分),侧面烘托突出爷爷对医生职业的热爱(1分)。
  20.设置悬念,激发读者的阅读兴趣(1分);概括了文章主要内容,我的父亲一辈子做乡下医生,希望他的子女也能子承父业,最终孙子做了医生,父亲含笑离世(2分);表达了对父亲一生热爱医生职业的赞美之情(1分)。
  21.《呼兰河传》中祖父的笑更多体现出的是祖父的慈爱、豁达、对孩子天性的尊重和包容。(3分)
  《圆满》文中阿公的笑则体现出的是他对医生职业的热爱,对孙子学医自己愿望实现的满足,对幸福和睦的家庭生活的知足。(3分)

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