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高二作文

  • 一剪梅李清照拼音版|李清照《一剪梅》拼音及翻译

    导语:一剪梅是北宋诗人李清照的名作,也是高二语文必修五必背篇目。下面是对高二语文必修五课本中一剪梅的翻译以及对一剪梅的赏析,帮助同学们更好的理解古诗以及诗人所要表达的感情思想。  yī jiǎn méi  一剪梅  sòng lǐ qīng zhào  宋 李清照  hóng ǒu xiāng cá

  • [高中语文试卷讲评教案]高中语文《边城》教案

    教学目标:  1、鉴赏小说的环境美。  2、鉴赏人物——翠翠的形象。  3、品味小说的人性美。  教学重点:  体会小说所表现的人与人之间纯洁的爱——人性美。  教学方式:  自读——点拨。  教学设想:本文是沈从文的著名代表作品《边城》的节选第13、14、15部分。虽然...

  • 边城教案公开课一等奖|语文边城教案

    教学目的: 1 学会”窥一斑而见全豹”,通过对长篇节选的本文的学习,了解湘西的人性美及边城的艺术特色  2 培养健康向上的感情  教学方法: 点拨  教学时数:一课时  教学步骤: 导入:人类的真爱有什么?(亲情爱情友情 亲情又包括父子母子情祖孙情手足情等)  一,总体感知:1。本文表

  • 劝学高中课文|高中课文炼金术士原文

    《炼金术士》是人教版普通高中课程标准实验教科书高二语文选修教材《外国小说欣赏》第 三单元第一篇课文。下面是关于高中课文炼金术士原文的内容,欢迎阅读!  炼金术士  老妇把男孩领进家中最里面的一个房间,一张用彩色塑料条制成的帘子将它与客厅隔开。房间里面有一张桌子、...

  • 老人与海内容简介_老人与海内容

    老人与海主要内容——根据人教版语文高二年级上册课文《老人与海》原文内容所概括编写,希望可以给同学们提供参考帮助!  老人与海主要内容  《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主角人物是一位圣地亚哥的老渔夫,配角是一个叫马诺林的小孩。这位风烛残年的渔夫一连八...

  • 边城教案公开课一等奖|边城的语文教案

    教学目标  1.了解沈从文描绘的湘西风土人情。  2.感受沈从文小说的语言特色。  3.走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。  重、难点  情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。  课时安排  2课时  教学过程  一、导入新课  1.简介作者沈从文 ...

  • 【《边城》全文】《边城》优秀教学教案

    教学目标  1.了解沈从文描绘的湘西风土人情。  2.感受沈从文小说的语言特色。  3.走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。  重、难点  情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。  课时安排 2课时  教学过程  一、导入 新课  1.简介作者沈从文 ...

  • 【《边城》全文】《边城》精品教案设计

    学习目的:  了解小说主旨。  欣赏 如诗如画的边城风景。  学习重点:  1 小说主旨。  2 如诗如画的边城风景。  学习难点  1 小说怎样表达普通生活中的爱。  2 环境对人物心理活动有怎样的影响。  学习方法  鉴赏、分析、品味  学习过程  一、作者及作...

  • 《边城》全文|《边城》节选教案

    从容说课  本文节选自《边城》第三至六节。第三节叙述了第三个端午节,边城人们紧锣密鼓地筹备着龙舟竞渡的热闹场面。第四节追述了两年前第一个端午节,翠翠在河边看龙舟,巧遇二老傩送时的情形。英俊勇敢又关心体贴人的傩送占据了翠翠的心。她和傩送相识时傩送说的“大鱼咬你”的...

  • [《边城》全文]《边城》的优秀教案典例

    一、教学目标  1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。  2、感受沈从文小说的语言特色。  3、走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。  二、重、难点  情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。  三、课时安排  2课时  四、教学内容和过程  1、导入新课  (...

  • 《边城》全文|《边城》教学教案设计

    一、教学目标  1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。  2、感受沈从文小说的语言特色。  3、走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。  二、重、难点  情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。  三、课时安排  2课时  四、教学内容和过程  1、导入新课  (...

  • 《边城》全文_《边城》精品教案设计参考

    一、教学目标:  1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。  2、感受沈从文小说的语言特色。  3、走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。  二、重点、难点  情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。  三、课时安排  两课时  四、教学内容和过程  1、导入新课...

  • 高二语文第一次月考|高二语文上学期9月月考《蜀道难》复习要点

    蜀道难  李白  噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫(fú),开国何茫然。尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈(zhàn)相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱(náo)欲...

  • 【语文教学活动有哪些】小学生语文教案:边城

    小学生语文教案:边城  【教学目标】  一、了解沈从文描绘的湘西风土人情。  二、感受沈从文小说的语言特色。  三、走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。  【教学重、难点】  一、情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。  二、小说的语言特色。  【教...

  • 【高二语文第一次月考】高二语文《离骚》课堂实录

    受高二年段各位语文美美的郑重委托,要求小刘为她们现场献艺,表演节目为屈原的《离骚》,小刘明了这是一件具有光荣挑战性的任务,虽是愉快的答应,但又有点后怕,但箭在弦上,不得不发,还好有一个下午准备,心中没底。此课有明显作秀成分,望谅小子之无知。由于是借班上课,课前预...

  • 项脊轩志原文及翻译|《项脊轩志》课文翻译

    《项脊轩志》是一篇借记物以叙事、抒情的散文。下面是小编收集整理的《项脊轩志》课文翻译,希望对您有所帮助!  项脊轩志  归有光  项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视,无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为...

  • [《边城》课件]《边城》 教案设计参考

    教学目标1.了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描写  2.把握对人物的描写,重点分析翠翠的形象。  3.结合人物分析,领会作者的创作目的,小说的主旨。  4.走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。  教学重点1.了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描...

  • 边城教案_《边城》教案模板

    【教学目标】  1、结合人物的语言描写、心理描写培养语言鉴赏能力,归纳人物形象特点。  2、领略作品散文化的叙事笔调、生活化的人物语言所营造的古朴而典雅、流畅而清新的氛围。  3、感受作品中所表现的古朴、淳厚的民风和风景美、风俗美和人情美。  【教学重点】  理解翠...

  • 边城教案_《边城》教案三则

    边城【一】  学习目的  了解小说主旨。  欣赏 如诗如画的边城风景。  学习重点  1 小说主旨。  2 如诗如画的边城风景。  学习难点  1 小说怎样表达普通生活中的爱。  2 环境对人物心理活动有怎样的影响。  学习方法  鉴赏、分析、品味  学习过程  一...

  • 【《边城》全文】《边城》最新优秀教案

    一、作者及生平  沈从文,原名沈岳焕,苗族人,1902年出生于湘西凤凰县。凤凰地处湘西沅水流域,是湘、川、鄂、黔四省交界,土家、苗、侗等少数民族聚居区,地处偏僻,文化落后,因此,成名后的沈人文常自称“乡下人”。  沈人文出身于行伍世家,高小毕业后当过几年兵,“五四”...

  • 《边城》全文_《边城》语文教案

    教学目的:  1 学会”窥一斑而见全豹”,通过对长篇节选的本文的学习,了解湘西的人性美及边城的艺术特色  2 培养健康向上的感情  教学方法:点拨  教学时数:一课时  教学步骤: 导入:人类的真爱有什么?(亲情爱情友情 亲情又包括父子母子情祖孙情手足情等)  一,总体感知...

  • 有关苏州的诗|有关苏版《边城》教案

    《边城》(节选)  设计指导思想  处于“慢慢走,欣赏啊”这个专题中的《边城》(节选)是一篇散发着魅力的小说。这篇小说叙述的是湘西小镇一对相依为命的祖孙平凡宁静的人生历程中的一小段。专题名提示着读者要慢慢欣赏,欣赏什么?小说没有扣人心弦的悬念,没有惊心动魄的氛围...

  • [作文段落摘抄大全]作文段落摘抄

    通过对作文中优美的段落进行摘抄,我们的写作能力能得到提升。下面就随小编一起去阅读作文段落摘抄,相信能带给大家启发。  1、人不能在生命的旅程中一遇到拦路的荆棘,就把生命当成笨重碍事一文不值的东西扔掉。  2、教师把玻璃管直立放在太阳晒不到的地方,有在另一个玻璃管中...

  • [《边城》全文]精选《边城》教案范文

    【教学目标】  一、了解沈从文描绘的湘西风土人情。  二、感受沈从文小说的语言特色。  三、走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。  【教学重、难点】  一、情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。  二、小说的语言特色。  【教学方法】  师生共同讨论...

  • 《边城》全文_关于《边城》教案

    关于《边城》教案  一、教学目标:  1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。  2、感受沈从文小说的语言特色。  3、走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。  二、重点、难点  情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。  三、课时安排  两课时  四、教学内容和...

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