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读书辩论赛反方资料5篇

来源:读书笔记 时间:2018-08-23 点击: 推荐访问:读书有益辩论赛反方

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读书辩论赛反方资料一:记一次辩论会作文500字 激烈的辩论赛


记一次辩论会作文500字 激烈的辩论赛

今天下午,迎来了第一次,这次是我第一次开展辩论赛,所以,不管是辩手、主持人还是评审团、队员还是观众,都格外的激动、兴奋。这次辩题为“做家务该不该给报酬”?开场前,大家都兴致勃勃。我们是正方,观点是“该给报酬”,三班是“不该给报酬”。正方一辩是苏啸然,正方二辩是葛佩玺,正方三辩是来雨畅,正方四辩是万思洁。每个人都认真的准备着自己整理出来的资料。

我宣布,辩论开始。主持人响亮的声音使我们安静下来。首先是我们的正方一辩提出开篇立论,首先陈述了我方观点,做家务该给报酬,苏啸然伶牙俐齿,提出种种理由,不放过一个可以反驳的机会。当到了自由辩论时,我最想反驳的就是反方三辩的一句话,他说捡一副眼镜,拿一次快递,我想说,并不是家长让做的所有事情都叫家务,一开始反方一辩也说,客务就是关系到整个家庭的事情,而捡一副眼镜,拿一次快递,这并不影响到整个家庭,而且我方观点是做客务该给报酬,并没有说其他的也该给报酬。而且反方一辩的一句话我也很想反驳,她说我们没有赚钱的能力就不能赚钱,但是我想说,虽然我们没有赚钱的能力,但是我们可以先体会做家务的辛苦。我想提我的理由,做家务该给报酬,我们就会明白这个钱来之不易,从而可以打消我们不劳而获的念头。

精彩的辩论赛到了最后收尾的时间,我们评出了两位最佳辩手,4班的万思洁和3班的黄卓尔,这次的辩论赛让我收获了很多。

读书辩论赛反方资料二:记一次杀气冲天的辩论赛


  “502班开卷是否有益辩论赛——现在开始!”随着裁判员韩老师的一声宣布,一场唇枪舌战就爆发了,正反双方都格外紧张。

 

  作为反方2辩,我格外仔细,竖起耳朵听,不放过对方任何一个小错误。光顾着听还不够,还要看后面智囊团传上来的信息。正当我在准备的时候,我方3辩周俊杰早已和对方“吵”得不可开交了,要知道,周俊杰可是我方主力,也是公认的最佳辩手。

 

  当我整理好资料时,对方辩友和我方3辩都已经面红耳赤,战火升级了。我许多次想反驳对方辩友,可是我的屁股还没离凳子,我方3辩又站了起来,咕噜呱啦地说上3分钟。终于等到我方再次发言时,周俊杰又像屁股着火了一样,“唰”的一声站起来,只见他一副怒气冲冲的样子,用手指着对方辩友,上气不接下气地大声反驳对方辩友。对方辩友宣

读书辩论赛反方资料三:激烈的辩论会


“大家好,我们今天要举行一场关于“读书是否有益”的辩论会,相信大家一定做好了充足的准备,现在我宣布辩论会正式开始。”随着主持人一声令下,教室里顿时分成两大阵营,气氛剑拔弩张,好不紧张!

首先是正方的林芝敏发言,刚刚还嬉皮笑脸的她神情也严肃起来:“对于这个问题,我想让事实说话,巴金读书破万卷,成为了文学巨匠,孔子读书破万卷,编写修订了《诗》《书》,李白读书破万卷,斗酒诗百篇……所以我认为开卷有益是铁一样的事实。”林芝敏有理有据的发言让对手都不禁投来赞赏的眼神。反方的王者丁也气势汹汹的站起来,反击道:“我认为正方的观点是错误的,既然’书是全世界的营养品",那么一本坏书就是全世界的毒品……”这些观点让我们感到耳目一新。

我也不甘示弱,随后便站了起来,振振有词地说道:“开卷有益的由来是宋太祖说过,只要是读书,总会有好处的。大家也许想问,为什么要讲这个呢?道理很简单,关键在于‘总’字,这句话说的是总会有好处,而不是只会有好处,所以说,开卷有益需要论证的是读书是有益而不是读书无害。尽管你可以举出一堆因看坏书而堕落、疯狂行凶、犯法的事例,那这又能说明什么呢?只能说明是看书的人自己本身心态就不正,那属于心态问题,不能归咎于书。”我话音刚落,腾云便站起来反驳,不一会儿,沈璐怡也来帮忙。大家争得面红耳赤,好不激烈。

这场别开生面的辩论会教给了我们很多东西,真是希望再举行一场。

读书辩论赛反方资料四:一次别开生面的辩论会


这星期星期五傍晚,我们班举行了一场关于“读书是否有益”的辩论会。

因为我们反方人少,所以俞老师让我们先说。“现在的青少年差不多爱看漫画书和一些不健康的黄色书籍,这些书不但不能让我们长知识,反而会让我们误入歧途,所以我方认为读书未必有益。”反方先向正方开炮。正方连忙反驳:“又不是全部的书都是不好的书,像古今中外的名著、百科全书、作文选之类的书既能增长我们的知识,又能提高我们的写作水平,所以读书有益。”“又不是所有的青少年都会去看这些书,再加上那些不健康的书随处可见,我们又没有那种抑制力,肯定会去看的。如果严重的话,会中毒太深,不能自拔,从此便走上不该走的路,由此可见,读书未必有益。”反方赶忙接上。这之后,双方你一言我一语地争论不休,谁也不甘示弱,半个小时后,辩论会结束了。

虽然我们这次辩得难解难分,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,杜绝不良书籍。

读书辩论赛反方资料五:记一次辩论会作文600字


“太棒了!”“精彩!”同学们喊着,教室里一片沸腾。同学们互不相让,辩得不可开交。你知道我们在干什么吗?告诉你吧!

今天上午,第一节语文课,根据课本上口语交际的内容,我们班开了一场很特别的辩论赛。我们格外兴奋。主题是“开卷是否有益”,正方是“开卷有益”,反方是“开卷未必有益”。王老师让我们自由选择参加正方或反方。我呢,选的是正方“开卷有益”。

首先,王老师让我们选组长,正方的组长是彭凯琳,反方的组长是姜圣赫。

正方组长彭凯琳先发制人:“我认为开卷是有益的,为什么这么说呢?因为多读书可以增长知识,而且读书可以帮助写作。”

反方组长说:“那好,那你说看一些暴力书是有益的吗?“

正方的林晓峰说道:“就拿水浒传来说吧!虽然那里面是写打打杀杀的,但是他们是为正义才打的嘛!这本书里面有一百零八好汉,也不是打来打去的,他们也是未正义才打的!“

渐渐的双方辩论的针锋相对,难解难分,这时反方组长说:“那么,有一些人看了水浒传,他们就认为打人很酷,打那么多人都还可以当好汉,那我页要打人,我也要当好汉。“

我立马反驳道:“那要看他是打好人还是坏人,就算他随便打人,那也不是书的问题,是他的人品问题,难道开车撞人是车的问题嘛?”

对方张芷茵说道:“我们的话题是”开卷未必有益“又没说开卷一定没益。“

我马上说道:“谢谢张芷茵同学,她也同意开卷有益的观点。大部分书是有益的,就算出版社出了一些不健康的书,我们要从中吸取教训,抵制不良行为,这不就是有益的嘛?“厉害”正方全体为我鼓掌!

叮铃铃······下课铃响了,王老师说:“这次我们的辩论会很成功,你们打了平手,各有各的道理。”

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