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[邮票齿孔的故事原文]《邮票齿孔的故事》优秀教学反思

来源:六年级上册单元作文 时间:2018-12-30 点击: 推荐访问:邮票齿孔的故事教案 邮票齿孔的故事ppt

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  核心提示:今天我讲了《邮票齿孔的故事》的练习,也为我实习的第一课划上了一个句号。心里有许多感受,轻松,后悔,欣喜……这一单元都在培养学生养成动手动脑,善于观察发现的习惯,在课堂中我也尽量在灌输这种思想,有成功的...

  今天我讲了《邮票齿孔的故事》的练习,也为我实习的第一课划上了一个句号。心里有许多感受,轻松,后悔,欣喜……这一单元都在培养学生养成动手动脑,善于观察发现的习惯,在课堂中我也尽量在灌输这种思想,有成功的地方,也有失败的地方。讲课文时,学生能在我的引导下说出课文中人物的优秀品质并向他们学习,最终得出做生活中的有心人的主题,这一点值得欣慰。

  但是不足的地方很多:第一,没有充分发挥学生的主动性,一直是教师在引导学生走。

  第二:课文朗读不够,学生对课文的内容不够熟悉。

  第三,对时间的把握不准确,为了完成教学设计整堂课都显得很紧,提问不够。

  第四,在讲生字时,朗读我会记的生字耗费时间过多,以至于写字没能在课上完成。

  第五,对易错的生字强调不够,没有按笔顺来强调,以至于学生在做练习时出错比较多。

  第六,练习课没能较好的维持课堂秩序,导致学生的学习效率比较低。

  以上的错误有的是因为欠缺经验,有的时因为备课不足和对学生不够了解造成的,希望在以后的教学中,能改进这些错误,让每节课都能达到自己的预期效果。

本文来源:http://www.bqyj.net/danyuan/349140.html

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