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阅读组合训练|阅读试题训练:隆中对(附答案)

来源:初三作文 时间:2019-01-23 点击: 推荐访问:隆中对基础训练答案 隆中对对比阅读答案

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  由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

  亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”

  小题1:解释下列各句中加点的词。(2分)

  ①欲信大义于天下 ②挟天子而令诸侯

  ③此殆天所以资将军 ④将军既帝室之胄

  小题2:下面加点词的意义相同的一项是( )(2分) A.①贤能为之用②不足为外人道也

  B.①曹操比于袁绍②信义著于四海

  C.①此可以为援而不可图也 ②以是人多以书假余

  D.①今操已拥百万之众②辍耕之垄上

  小题3:句子翻译。(4分)

  ①非惟天时,抑亦人谋也。

  ②此殆天所以资将军,将军岂有意乎?

  小题4:诸葛亮为刘备设计的最终战略目标是什么?为达到这个目标,诸葛亮提出了什么战略方针?(2分)

  参考答案:

  小题1:通“伸”,伸张 挟持 大概 后代(2分)

  小题2:C(2分)

  小题3:(1)不仅仅是时机好,也是人谋划得当。(2分)(2)这大概是老天拿它来资助将军,将军难道没有夺取它的意图吗?(2分)

  小题4:目标:成就霸业、兴复汉室。战略方针:跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理(2分)

  小题1:

  试题分析:解释时要注意辨析词义和用法的变化,比如本题中的通假字“信”,根据语境判断字词义。对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。

  小题2:

  试题分析:先要大致了解全文内容,弄清句子的意思,根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义,注意辨析词义和用法的变化,进行比较。可用排除法,将明显不符合答案的项先行排除。A项“为”一是“被”一是“对”,B项“于”一是“与”一是“在”,D项“之”一是“的”一是“到”,故C对。

  小题3:

  试题分析:根据文章的语境,了解句子大意,准确理解关键字词,比如“惟”“ 抑亦”“谋”“殆”“资”“所以”等,翻译后疏通语句。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。

  小题4:

  试题分析:从文段中最后几句“若……”中概括,注意这几句是先说策略后说目的的,与题目提问的顺序相反。

本文来源:http://www.bqyj.net/chuzhong/374644.html

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